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          超越 - 本科生科研


          运用你在课堂上学习在校园内外通过什么 本科生科研。探索与您的职业兴趣或研究生院的话题。构建技能和经验,以加强你的简历,有竞争力的就业机会的土地,或进入一个有竞争力的研究生院。培养批判性思考能力,并提高你的互动,并从你的教授学习有了一个一对一的教师,指导的研究项目。

          og游戏官网平台的崛起上述计划为学生提供机会在教师,指导的研究和创新的经验参与。很多学生开展研究的,在执行阶段,原创艺术品展览,出席会议,并发表文字作品。有了它,一切都开始燃烧你的问题 - 你感兴趣的内容?今天的题目是无限的。已经研究了我们的学生一切从运动对麦当劳的饮食,游戏音乐作为一种艺术形式的影响。他们已经完成了在医学和行为学知名专家和美国国会提交的海报和论文,并在全国会议研究经验。

          如og游戏官网平台的质量提高计划(QEP)的一部分,本科生都在鼓励至少有一个广泛的项目学习参与课堂之外的你毕业之前。建立在您的课堂教育,探索实际感兴趣的话题给你。

          值。检查。创建。份额。

          旨在超越传统的本科学生通过四个主要的学习原则逐渐移动。在大一和大二,已经到位的基础上的课程,将重点放在超越加强知识和技能之间的联系,促进参与研究的内在价值。在初中和高中里,学生们将被邀请到工作自主研发项目,由教授og游戏官网平台,和目前的研究结果在公共他们的论坛指导。

          本科生科研的好处

          本科研究活动的好处是证据充分的。

          • 参加谁能料到学生学业和认知收益以及增强的职业发展和准备考研。
          • 教师,导师谋取利益的内在调查通过从专业,他们可以从开发这样的活动吃与学生和效益的关系建模终身学习的专业工作人员和满意度。
          • 机构受益于活动和兴奋这对校园的教师和学生来当合作研究。

           

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          探索研究活动

          四月
          23
          周四
          超越会议 @ Derthick
          4月23日@下午2:00 - 下午8:00
          超越会议 @ Derthick

          第七届年度会议是谁一直从事指导式研修生一个事件推向高潮。演示将展示所有的学科和专业的学术和创造性的研究。研究生和本科生鼓励参加和现在。任何教师资助的研究项目,建议,或演示是值得欢迎的。

          指导式研究

          表彰本科生科研的诸多好处,学院实施了2012年质量提升计划,旨在显着提高学生的本科生科研的数量参与世界卫生组织。

          追求本科学生寻求研究信贷将指导教师确认会促进和支持研究计划,其中包括一个或更多的课程在哪些研究是重点完成。这些“崛起”课程是整个学院的学术课程可用。 “崛起”的课程在所有学科提供。课程编号为499A,499B,499C和。

          ESTA教师,辅导的独立研究课程设置将允许针对特定问题相关学科的深入研究。在三个信用小时-499A,B和C的学生成功的结论将提交了实质性文件与参考文献,将有他们的研究结果公开提出。

          这三个课程499说明如下:

          499A

          学生就读于499A被认为是在他们的研究项目“形成性”阶段。学生应该在报名参加499A,如果他们在形成自己的项目设想的早期阶段,以及何时显著工作仍然需要新的知识或创作的作品可以开始之前完成。

          根据不同的学科,学生做任何的五月以下类型的活动:

          • 查找和阅读相关文献
          • 开发一个注解书目
          • 确定关键方法,理论或模型来指导项目
          • 发展基础研究能力
          • 出席会议的规划研究
          • 写一个研究计划
          • 阴影或协助高级研究人员,等等。

          499B

          学生就读于499B被认为是在他们的研究项目的“生产”阶段。学生应该在报名499B,如果他们的项目的概念是良好和学生有必要的背景信息和技能,开始履行他们的计划项目的辛勤工作。

          根据不同的学科,学生做任何的五月以下类型的活动:

          • 收集数据
          • 创造
          • 随着参与者开始接触/机构
          • 得到 IRB 赞同
          • 组织数据
          • 建立可靠性和有效性的方法,等等。

          499C

          学生就读于499C被认为是在他们的研究项目的“高潮”阶段。如果他们的项目完成,并准备在很大程度上结束陈述应该在学生入学499C。

          根据不同的学科,学生做任何的五月以下类型的活动:

          • 分析数据
          • 写结论
          • 敲定项目/文
          • 提交会议
          • 准备演示
          • 出席出席会议
          • 提交发表等。

          不管学科,学生在就读499C预计有书面文件与书目无论他们的终端产品作为或作为其项目的相关描述。此外,在499C要求学生在适当的公共场所,通过演示,使公众自己的项目。

          ESTA可在任何通过以下方式来完成:在一次会议上给予口头或海报展示,给人一种画廊谈话,或穿上性能。鼓励学生到现在在og游戏官网平台的年度研究会议超越ESTA满足要求。

          研究 Conferences & Journals

          本地跨学科的本科生科研会议

          超越本科生科研论坛

          og游戏|官网平台
          2019年4月25日(8由于文摘月)

          在米利学生将有机会呈现给观众他们的同行和教师的研究。 499C所有鼓励学生提出,即使他们已经没有其他地方提出,学生在就读499C欢迎目前教师资助的研究项目。海报和口头报告选项将可用。有关注册的更多信息来。


          CUR山上海报

          华盛顿特区。
          弹簧2019(由于11月6日抽象)

          CUR,协同ACS,主机山上的年度海报来自全国各地的展示本科生研究人员的工作。本次活动是高度选择性的,机构的最有才华的研究人员正在通过专家在他们的国家小组评选领域,只有最好的球队都选择了在国会山的海报会议。这些分享他们的研究本科生与国会议员,国会工作人员,联邦政府官员,学者,和其他人,表明其对本科联邦投资的价值。


          坎贝尔大会日刊石

          2019春季
          细节即将推出

          石坎贝尔杂志是专为学生,学者和石坎贝尔恢复运动部长深思WHO关于圣经神学,并与我们的共同遗产的问题。


          蓝岭本科研究会议

          2019春季
          细节即将推出

          这次会议是开放给所有本科生,从重大投资,也不管做演讲与否,参加会议的附记的。口头报告和海报将被分组,尽可能的,在专业。


          本科研究全国会议(ncur)

          肯尼索州立大学
          4月11-13日,2019(抽象由于12月4日)

          本科研究(ncur)全国会议的促进本科生科研奖学金的使命是和创造性活动中进行合作与教师或其他导师作为高等教育的重要组成部分。


          越阿巴拉契亚学生研究论坛

          东田纳西州立大学
          2019春季
          细节即将推出。

          越阿巴拉契亚学生研究论坛 在其中本科生,研究生和医学生每年一度的盛事,以及博士后和医疗的居民目前在一个正式的他们的研究环境。本次论坛是开放给所有高校内阿巴拉契亚地区。参与是免费的!


          田纳西体验学习研讨会

          奥斯丁·皮艾州立大学
          2018年11月1日(摘要由于2018年9月19日)

          Any undergraduate student enrolled in an accredited, not-for-profit Tennessee college, university, or community college who has completed a mentored research, service learning project, or a study abroad experience is eligible to present at TELS. 该 事件 is open to anyone to register and attend. This includes OTher undergraduate students, graduate 学生们, faculty, and staff from Tennessee or outside Tennessee. TELS is an interdisciplinary symposium. One of its most positive aspects is the cross-platform exposure to research, creative activity, service learning, or 出国留学 experiences centered on themes of interest. To highlight the interdisciplinary focus, each oral and poster session will be organized around these themes: Culture, 遗产 & the Creative Economy, Business & Enterprise, Governance & Society, Sustainability, Agriculture & the Environment, Improving Lives and Communities, Logic and Reasoning, and 科学, Technology & Society.

          可以发现在另外的会议 该局对本科生科研.

          本科生研究期刊

          本科生科研公地

          本科研究Commons是一个网站,展示超过700个优秀本科生发现研究出版物和计数。工作的这个集合包括示范性本科顶峰的获奖项目,教师,辅导研究,并从数百本科院校的同行评审的奖学金。还可以看到作者本科哪些期刊和同行评审会议是开放的意见目前。


          论文和酒吧

          论文和酒吧(lication)s是网上审核并打印本科生科研杂志的开放存取同行。促进学生论文和酒吧;扩大本科生研究和创作,使该学科的智力或创造性的贡献或应用到实践中学习。


          本科生科研和创新活动的国际期刊

          ESTA杂志欢迎提交的研究论文,小说,诗歌,摄影,录像,以及其他创意作品从各个学科的。每个提交的作品必须是至少有一个本科生的至少一个辅导教师,五月原来的工作,虽然工作中的学生(S)不久后提交毕业。


          全国大学生研究交流中心

          这是一个在线杂志专门从任何科学学科出版的实证研究。手稿是不是同行审查,但必须由教员来赞助。这是一个好地方,暂时公布的一项研究在等待纪律特定或多个著名期刊发表您的研究。发表的文章可以被删除,版权杂志随时转移到另一个。


          石坎贝尔杂志(SCJ)

          该SCJ是专为学生,学者和石坎贝尔恢复运动部长深思WHO关于圣经神学,并与我们的共同遗产的问题。 SCJ为学术解释圣经,历史,神学,哲学,护教,文化批评的平台对于那些看重石坎贝尔恢复运动的角度出发,努力今天推进其独特WHO原则。


          讨论

          讨论是凯斯西储大学的本科研究杂志。该杂志是同行评议和学生跑。接受讨论的本科生来自世界各地的认可高校当前撰写的研究论文。研究可以在任何话题,不局限于科学或工程。可能一个学生从一类提交一份文件,只要他/她的工作提出了新的和创新的想法。


          参观本科生科研的网站会找到更多的本科生科研刊物。

          学院

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